Trong nhà trường quản lý là một công tác không thể thiếu trong bất kỳ lĩnh vực nào vì chính nó quyết định sự thành công và đạt được mục tiêu của một tổ chức. Hoạt động dạy học là hoạt động chủ đạo trong nhà trường quyết định đến hiệu quả đào tạo, uy tín và sự phát triển của nhà trường. Công tác quản lí của người hiệu trưởng trong các nhà trường nói chung và trường tiểu học nói riêng chủ yếu là quản lí hoạt động dạy học. Hiệu quả công tác quản lí phụ thuộc phần lớn vào các biện pháp quản lí. Nếu người hiệu trưởng có các biện pháp quản lí đúng đắn thì sẽ nâng cao được chất lượng giáo dục của nhà trường. Vì vậy việc quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học là đặc biệt quan trọng, do đó phải được tiến hành một cách thường xuyên, liên tục và bằng các biện pháp hữu hiệu thì mới mang lại kết quả thiết thực.

Thực tế công tác quản lí hoạt động dạy học của giáo viên ở Trường Tiểu học 5 Sông Đốc trong những năm qua vẫn còn nhiều tồn tại như: Quản lí chương trình dạy học chưa chặt chẽ, quản lí công tác soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp của giáo viên còn mang tính hình thức, dự giờ, quản lí giờ lên lớp của giáo viên còn nhiều mặt hạn chế…đây là vấn đề cấp bách cần được tháo gỡ.